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Progetto Erasmus +:  Passi sostenibili per un domani senza emissioni di carbonio

 

ORIZZONTALE: Ambiente e lotta ai cambiamenti climatici.

ISTRUZIONE SCOLASTICA: Sostenere gli innovatori a scuola.

Sono stati inoltre selezionati tre temi specifici per il progetto:

- Ambiente e cambiamento climatico.

- Competenze ecologiche.

- Competenze e abilità di alfabetizzazione digitale.

Aumentare i tassi di riciclaggio, sensibilizzare sull'uso efficiente dell'acqua e promuovere l'efficienza energetica all'interno delle nostre istituzioni, con l'obiettivo di ridurre l'impronta di carbonio del 10% entro due anni.

Aumentare la consapevolezza di studenti e insegnanti in materia di impronta di carbonio e sostenibilità, assicurando che acquisiscano conoscenze fondamentali ed esperienza pratica entro due anni.

Aiutare gli studenti a sviluppare abitudini di vita sostenibili e competenze ecologiche, promuovendo la comprensione dell'importanza di ridurre l'impronta di carbonio.

Migliorare le competenze digitali di insegnanti e studenti per ridurre il consumo di risorse naturali all'interno delle nostre istituzioni.

Abbatti le barriere globali formando individui responsabili, sensibili alle problematiche globali, che partecipino attivamente alle sfide ambientali e sociali e contribuiscano a soluzioni sostenibili. Aumentare la visibilità internazionale delle nostre istituzioni e rafforzarne la capacità istituzionale.

 

Il candidato principale , che coordina il progetto, è la Scuola Primaria n. 1 "San Giovanni Paolo II" di Giżycko, in Polonia. La scuola è un istituto attivo da otto anni, con un gruppo di scuola materna, che accoglie 461 studenti dai 6 ai 15 anni ed è supportata da 43 insegnanti e 14 membri del personale. Pone l'accento su salute, educazione ambientale e tecnologie moderne, offrendo attività come programmazione, scacchi, teatro, danza, atletica, ping-pong e nuoto. La scuola organizza progetti su ecologia, stili di vita sani, tutela delle acque, raccolta differenziata dei rifiuti e partecipa ad azioni di pulizia del mondo, promuovendo al contempo la mobilità attiva e pratiche sostenibili.

 

100.YIL MEHMETCIK ORTAOKULU di Denizli, in Turchia. La scuola si trova nel distretto di Pamukkale a Denizli e offre istruzione a 770 studenti dai 10 ai 15 anni. La scuola si distingue per il suo programma intensivo di lingue straniere per gli studenti di quinta elementare e per la sua partecipazione a progetti nazionali e internazionali. Per migliorare il successo accademico degli studenti, implementa lezioni supportate dalla tecnologia, programmi di tutoraggio e servizi di coaching. Inoltre, i programmi del fine settimana forniscono supporto accademico e promuovono lo sviluppo individuale. Attraverso progetti digitali, gli studenti imparano a utilizzare la tecnologia in modo efficace, mentre le attività sportive e il lavoro basato su progetti li aiutano a sviluppare la consapevolezza individuale e sociale.

ISTITUTO COMPRENSIVO SAVONA 2 di Savona, Italia. La scuola si trova nel centro storico di Savona, in Italia. Comprende un edificio principale, tre scuole dell'infanzia, tre scuole primarie e due scuole secondarie di primo grado, accogliendo circa 1.200 studenti dai 3 ai 14 anni e impiegando circa 140 insegnanti. La scuola offre strutture ben attrezzate e applica metodi di insegnamento moderni e inclusivi, coinvolgendo attivamente gli studenti in progetti di tutela ambientale, sostenibilità, educazione digitale e cooperazione internazionale, preparandoli a diventare cittadini responsabili e consapevoli a livello globale.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA di Porto, in Portogallo. La scuola è un'istituzione pubblica a nord di Porto, fondata nel 1969, che forma circa 2.600 studenti dai 3 ai 18 anni in cinque unità, dalla scuola materna alle superiori. Offre diversi progetti extracurriculari in aree come teatro, robotica, arte, scienze e sport, promuovendo la collaborazione, il volontariato e l'impegno internazionale. La scuola pone l'accento sulla consapevolezza ambientale e sulla sostenibilità, implementando progetti sulla riduzione dell'inquinamento, il riciclaggio, l'efficienza energetica e pratiche ecocompatibili, tra cui il marchio Eco-School. Le tecnologie digitali sono integrate per supportare l'apprendimento sostenibile, mentre i programmi promuovono le abilità sociali, la consapevolezza culturale e le competenze digitali, preparando gli studenti alla responsabilità individuale e sociale.

 Costi e attività

Il progetto prevede quattro principali attività di mobilità tematica, ciascuna della durata di 5 giorni, svolte nei paesi partner.

-La prima mobilità, "Trasformazione digitale nell'istruzione: plasmare il futuro con la tecnologia", si concentrerà sull'integrazione delle tecnologie moderne nell'insegnamento e sullo sviluppo delle competenze digitali per studenti e insegnanti.

-Il secondo, "Da rifiuto a risorsa: il futuro del riciclaggio e della gestione dei rifiuti", affronterà la gestione sostenibile dei rifiuti, il riciclaggio e la trasformazione dei rifiuti in risorse preziose.

-Il terzo, "Esplorare il potere delle energie rinnovabili e migliorare l'efficienza energetica", tratterà le soluzioni per le energie rinnovabili e i modi per migliorare l'efficienza energetica nelle scuole e nelle comunità locali.

-Il quarto, "Risparmiare acqua, garantire il futuro: strategie per un uso efficiente dell'acqua", si concentrerà sulle strategie per la conservazione dell'acqua e sulla sensibilizzazione ecologica in merito all'uso sostenibile dell'acqua.

Il costo totale di tutte le attività è di 60.000 € .

 

I risultati attesi del progetto includono il miglioramento delle competenze digitali di studenti e insegnanti, la sensibilizzazione ecologica e la promozione di pratiche sostenibili, l'implementazione di soluzioni innovative in materia di energia e acqua nelle scuole e la preparazione dei giovani ad agire responsabilmente nella tutela dell'ambiente e nel sostegno dello sviluppo sostenibile.

Il progetto migliorerà le competenze di studenti e insegnanti in ambito digitale, di consapevolezza ambientale e di vita sostenibile, con l'obiettivo di ridurre l'impronta di carbonio delle scuole del 10% entro due anni. Gli studenti svilupperanno abitudini ecosostenibili, competenze verdi e responsabilità sociale, mentre gli insegnanti integreranno pratiche digitali e di sostenibilità innovative nelle loro lezioni. Il progetto sarà valutato attraverso misurazioni dell'impronta di carbonio, test di competenza digitale, feedback da studenti, genitori e insegnanti e valutazioni di progetti ambientali guidati dagli studenti.

 I risultati saranno condivisi a livello locale attraverso eventi scolastici, social media e collaborazioni con genitori e organizzazioni della società civile, e a livello internazionale tramite eTwinning, le piattaforme Erasmus Project Results e un e-book di buone pratiche. Le campagne di sensibilizzazione coincideranno con la Giornata Mondiale dell'Ambiente, la Giornata Mondiale dell'Acqua e la Giornata Internazionale del Riciclo per massimizzare la visibilità. Le scuole partecipanti integreranno le pratiche di successo nei programmi di studio e nelle routine quotidiane, garantendo la sostenibilità a lungo termine e l'utilizzo continuativo dei risultati del progetto. Gli strumenti e i contenuti digitali creati dagli studenti li trasformeranno in produttori attivi di informazioni, promuovendo ulteriormente la portata del progetto. Il rafforzamento delle partnership internazionali getterà le basi per futuri progetti collaborativi e una più ampia diffusione dei risultati. In definitiva, il progetto contribuirà a formare studenti attenti all'ambiente, competenti in ambito digitale e socialmente responsabili, promuovendo al contempo i valori dell'UE e le pratiche sostenibili in tutta la comunità scolastica.